Clases de piano belgrano

Conociendo Rusia – Puede ser (Vivo Plaza Belgrano 4-10-2022)

La investigación explora la «ornamentación» como método transferible en estudios interdisciplinares, diálogos interreligiosos y prácticas artístico-terapéuticas. Adaptando técnicas de la musicología renacentista, los procesos que hemos desarrollado des-crean y re-crean conexiones vitales. Es una estrategia de comunicación para tiempos de crisis. Partiendo de relaciones sonoras sencillas, ampliamos el método más allá de su entorno musical tradicional. La práctica utiliza la «Nada» como componente de la creatividad, dando una respuesta novedosa a las figuraciones de la nada como mera negación. Los resultados preliminares sugieren su potencial para contrarrestar el nihilismo y la dislocación social.

Esta investigación explora la «ornamentación» como método transferible a estudios interdisciplinares, diálogos interreligiosos y prácticas artístico-terapéuticas. Adaptando técnicas de la musicología renacentista, los procesos que hemos desarrollado des-crean y re-crean conexiones vitales. Es una estrategia de comunicación para tiempos de crisis. Partiendo de relaciones sonoras sencillas, ampliamos el método mucho más allá de su entorno musical tradicional. La práctica utiliza la «Nada» como componente de la creatividad, dando una respuesta novedosa a las figuraciones de la nada como mera negación. Los resultados preliminares sugieren su potencial para contrarrestar el nihilismo y la dislocación social.

Cadou surpriza pentru prima invatatoare.

Ella no hablaba inglés, yo poco español. Los dos hablábamos alemán, y después de oír que en realidad era el violonchelo de su marido e intercambiar un poco de historia de vida (ella era de Berlín, yo de Boston en Wanderjahr) me invitaron a su casa a cenar y a tocar algunos duetos. Hermann, su marido, me prestó su violonchelo. Ambos habían salido de Alemania a través de Brasil durante la época nazi, y enseñaban y tocaban música en Buenos Aires. Estaba hambriento de esos dulces sonidos y encantado por su genuina hospitalidad. La música cruza muchos puentes.

Hilde Heinitz nació el 27 de febrero de 1905 en Berlín, la segunda de tres hermanas de una familia acomodada. Su padre se había convertido del judaísmo al cristianismo, y su madre era cristiana. Recibió su formación como violinista en Georg y Hans Kulenkampff Bassermann.

Hilde Heinitz formó parte inicialmente de la Nueva Orquesta de Cámara de Michael Taube. Tras el ascenso de los nazis en 1933 fue para los llamados «medio judíos» la profesión como músico y profesor de violín sólo en una medida limitada. Así Heinitz miembro de la orquesta de la Asociación Cultural Judía en Berlín (StomporS 2001, p 183), pero debe, como salió que ella no era un «verdadero» Judio, se excluyen de nuevo. En última instancia, se le permitió permanecer, sin embargo, porque ella fue capaz de convencer a la calidad de su juego. Mientras que la actividad en esta orquesta de cámara conoció al violonchelista Germán (Hermann) Porque saber. La pareja se casó el 15 de mayo de 1934.

Próximas Actividades

Se entrega material grabado de cada encuentro, tanto en formato audio como vídeo, para que el alumno pueda ejercitar y corregir lo trabajado en clase, así como el material musical de acompañamiento sobre el repertorio elegido.

¡Aprenderás a expresarte en español! Estoy deseando trabajar contigo! Español – Gramática – EscrituraTomas – Colegiales151 NOK151 NOKCÁLCULO, ALGEBRA, ECUACIONES DIFERENCIALES, ANÁLISISprofesor de confianza: ¡Hola! Me llamo Tomás. Estudio Ingeniería Biomédica en el ITBA y soy un experimentado profesor particular de Matemática de Buenos Aires, Argentina. Hablo español e inglés con fluidez.

En esta clase, ¡podemos enfocarnos en lo que quieras o necesites! Ya sea repasar la teoría de un determinado tema, o resolver conjuntos de problemas juntos, o simplemente pedir consejos generales para entender la clase. ¡La clase se ajusta completamente a tus propias necesidades!

Estas clases de español son a través de una pizarra online, donde el alumno verá mis explicaciones, imágenes. También podrá escribir y hacer algunos ejercicios, ver videos cortos y escuchar audios. Al mismo tiempo nos veremos el uno al otro, a través de la cámara.

Kiss The Girl Cha Cha Cha (Por Kenny Teh & Stephanie Chong )

He tenido la alegría y el honor de enseñar piano y teoría musical durante más de 13 años. Disfruto del proceso de ver lo rápido que crecen mis alumnos, desde su primera clase, hasta encontrar emoción y alegría a través de una pieza musical – ya sea Bach, Beethoven, Thelonious Monk o Beyoncé.

Mis alumnos tienen edades comprendidas entre los 3 años y los adultos, y mis clases son totalmente personalizadas según las necesidades, deseos y objetivos de los alumnos. Tengo experiencia trabajando con alumnos con discapacidades, alumnos que aprenden de oído para tocar el piano en la iglesia, alumnos que se preparan para los exámenes ABRSM o NYSSMA, alumnos que se preparan para una audición para un trabajo como pianista en cruceros, y muchos alumnos de piano primerizos que están entusiasmados por aprender y disfrutar de la belleza de la música.

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